8 objetivos importantes de la formación docente
Algunos de los objetivos más importantes de la formación docente son los siguientes:
1. Impartir un conocimiento adecuado de la materia:
El objetivo de la formación docente es desarrollar un buen dominio del tema de la tarea que se le asigna en las universidades.
2. Equipando a los futuros profesores con las habilidades pedagógicas necesarias:
El objetivo principal de la formación docente es desarrollar una habilidad para estimular la experiencia en la enseñanza, en un entorno creado artificialmente, menos con recursos materiales y más mediante la creación de una atmósfera emocional. El maestro debe desarrollar una capacidad para hacer, observar, inferir y generalizar.
3. Permitir que el maestro adquiera comprensión de la psicología infantil:
El objetivo es comprender la psicología infantil para que el maestro pueda apreciar las dificultades que experimentan los niños para lograr nuevos modos y métodos para lograr los objetivos en consonancia con las reacciones de los niños.
4. Desarrollar actitudes adecuadas hacia la enseñanza:
Uno de los principales objetivos de la formación del profesorado es desarrollar altitudes adecuadas hacia la enseñanza como resultado de lo cual podrá maximizar los logros tanto de los recursos materiales como humanos. Aquí también se desarrolla una percepción adecuada de los problemas de la inscripción universal, la asistencia regular, la promoción anual.
5. Desarrollar la autoconfianza en los docentes :
Los objetivos de la formación del profesorado son el desarrollo de la capacidad de cuidarse a sí mismo en términos de:
(a) Ajuste con las condiciones físicas,
(b) Ajuste saludable con el entorno social.
(c) Ajuste consigo mismo para derivar satisfacción emocional con su vida.
6. Permitir que los maestros hagan un uso adecuado de las instalaciones de instrucción:
El objetivo de la formación docente es desarrollar la capacidad de ampliar los recursos de la escuela mediante la improvisación de las instalaciones de instrucción.
7. Permitir que los maestros entiendan el significado de las diferencias individuales de cada niño y que tomen los pasos apropiados para su desarrollo óptimo:
El objetivo de la formación del profesorado es conocer las causas de las diferencias individuales como resultado de lo cual podrá desarrollar la capacidad de ser un niño con hijos, un adulto con adultos, un ciudadano responsable entre la comunidad.
8. Desarrollo de la capacidad de dar satisfacción directa a los padres a partir del logro de los niños en términos de:
(a) Hábitos adecuados de cuidar el cuerpo,
(b) Actitudes adecuadas reflejadas en el comportamiento de los niños en el hogar, en la escuela, en las calles, en las granjas y los campos, etc.
(c) Progreso en la clase.
Los deberes del profesor son muy relevantes en las escuelas de preescolar, primaria, secundaria, secundaria superior. De ahí que el alcance de la formación docente sea muy vasto. Los deberes del maestro en diferentes etapas de la educación dependen de la educación general básica del maestro. Se debe hacer hincapié en los aspectos prácticos más que en la teoría.
