Recopilación de datos: estímulos, respuestas, contexto y fuentes

Después de leer este artículo, aprenderá acerca de: 1. La secuencia del estímulo a la referencia 2. Respuestas de la recopilación de datos 3. Configuración 4. Fuentes.

El Estímulo a la Secuencia de Datos:

Un dato es lo que se observa, es manifiesto o fenotípico. Los datos en las ciencias sociales, como en otras ciencias, se basan en nuestras observaciones sensoriales. La palabra "observación", como se usa aquí, incluye todas las formas de percepción utilizadas para registrar las respuestas, ya que afectan a nuestro sensor. Pero la respuesta no es un dato. Una respuesta es algún tipo de acción manifiesta, mientras que un dato es el producto del proceso de registro de la respuesta.

El continuo de respuesta (que se observa) al dato (que se observa y registra) ha sido presentado por Johan Galtung como en:

Los estímulos (preguntas, pruebas, imágenes u otros objetos) presentados al encuestado (sujeto) pueden clasificarse como:

(a) estímulos sistemáticos, y

(b) Estímulos no sistemáticos.

Por sistemático nos referimos a aquellos que se mantienen constantes mientras se cambian los objetos, es decir, todas las unidades (sujetos) están expuestas a los mismos estímulos estandarizados sistemáticamente. Por el contrario, los estímulos son poco sistemáticos cuando carecen de estandarización, por ejemplo, entrevistas informales donde a los sujetos se les hacen preguntas que es más probable que encuentren significativas.

Respuestas de la recopilación de datos:

Las respuestas de los sujetos a los estímulos se pueden clasificar de manera similar como:

(a) Respuestas sistemáticas, y

(b) Respuestas no sistemáticas.

Las respuestas sistemáticas tienen una referencia a categorías de respuesta constantes (definidas, estandarizadas). Por lo tanto, las respuestas del sujeto a un estímulo (SI) se registran en un conjunto predeterminado de categoría de respuesta (R1). Por el contrario, las respuestas son poco sistemáticas cuando la respuesta se registra textualmente con la debida atención a todas las variaciones individuales posibles y los matices lógicos del carácter (como en las entrevistas informales).

Configuración de la recopilación de datos:

Al reunir estas categorías de estímulos y respuestas en una sola tabla compleja, obtenemos la configuración principal para la recopilación de datos en:

Así, las posibles configuraciones para la recopilación de datos son:

(a) Informal.

(b) Formal no estructurado.

Las respuestas de los sujetos pueden caracterizarse como actos. La inacción o el silencio por parte del sujeto también pueden constituir una respuesta importante, a menudo más reveladora que muchas respuestas que se pueden llamar "actos". Los actos en el sentido se pueden clasificar en (a) verbal y (b) no verbal.

Los actos verbales pueden subdividirse en oral y escrito. Los actos verbales son actos donde se utilizan símbolos verbales para comunicarse. Los actos no verbales son como inclinarse, aplaudir, encogerse de hombros, etc. Los actos orales y verbales consisten en que el sujeto responde a un estímulo con la palabra de la boca. El otro tipo de actos verbales consiste en escribir las respuestas / respuestas al estímulo.

Si entrelazamos los tres tipos de actos manifiestos con las tres configuraciones de la recopilación de datos, obtenemos una tabla con nueve cuadros o celdas. Esta tabla desglosada (que se muestra a continuación) muestra la mayoría de los procedimientos conocidos de recopilación de datos utilizados en las ciencias sociales.

Los contenidos de diferentes celdas en la tabla pueden considerarse ideas generales que también pueden usarse para generar otras técnicas de recolección de datos.

Fuentes de recopilación de datos:

1. Las fuentes de papel de los datos :

Las dos fuentes principales de datos (información) relevantes para el problema de la investigación) en la investigación social provienen del mundo interior de la biblioteca y del mundo exterior de las personas vivas. En términos generales, podemos designar estas dos fuentes principales simplemente, el "papel" y la "gente".

Las fuentes "en papel" pueden proporcionar al científico social o del comportamiento una gran cantidad de información útil. A menudo es innecesario y antieconómico gastar tiempo y energía en las encuestas de campo para recopilar información fácilmente obtenible de fuentes auténticas "en papel". Bajo la rúbrica general de fuentes documentales o "en papel", podemos subsumir registros históricos, diarios, biografías y registros estadísticos, etc.

Cuando pasamos a considerar a las "personas" como la fuente potencial de datos de las ciencias sociales, identificamos varias formas de observación, pero más particularmente y principalmente, la entrevista y el cuestionario, como las técnicas para la recopilación de datos de esta fuente.

2. Fuentes documentales de datos :

Pasemos a discutir las típicas y principales limitaciones de las fuentes de datos documentales o "en papel". El científico social en general tiene una facilidad importante en cuanto a que los eventos y procesos que le conciernen son seres humanos que, en su mayoría, viven a través de ellos.

Por lo tanto, la evidencia escrita tiene la función directa de proporcionar datos y cifras y la función indirecta de ayudarnos a proyectar nuestra comprensión en otros momentos y lugares.

Es habitual distinguir entre las fuentes de datos documentales como primarias y secundarias. Las fuentes 'primarias' proporcionan datos recopilados de primera mano y las 'secundarias' son aquellas de las que se obtienen datos, de segunda mano, es decir, los conjuntos de datos se seleccionan a partir de los datos originales de otras personas. Sin embargo, no siempre es fácil determinar si una fuente en particular es "primaria" o "secundaria".

Esto es así porque en muchos trabajos publicados, no hay un solo escritor que haya recopilado la información por sí mismo. Por ejemplo, en cuanto al informe del censo, casi no se puede decir que el propio Comisionado del Censo sea el autor.

Él no recoge datos personalmente. Pero los datos del censo se consideran datos 'primarios', ya que el Comisionado es una entidad única que recopila y analiza la información recopilada de primera mano a través de los trabajadores de campo bajo este cargo.

La distinción entre "primario" y "secundario" se puede hacer aún más útil si se realiza una división adicional de documentos entre lo que John Madge denomina "registros" e "informes". "Registro" se ocupa principalmente de una transacción que tiene lugar ahora, mientras que el "informe" generalmente se escribe después de que los eventos hayan tenido lugar (por ejemplo, una cuenta histórica).

Al tabular estos dos conjuntos de contraste, es decir, Primaria-Secundaria y Contemporánea - (Registro) Retrospectiva (Informe), obtenemos una clasificación cuádruple de fuentes documentales, como se muestra a continuación:

Las celdas (1) a (4) connotan lo siguiente:

(1) Compilado en su momento por el escritor.

(2) Transcritas de fuentes primarias contemporáneas.

(3) Compilado después del evento por el escritor.

(4) Transcritas de fuentes retrospectivas primarias.

Cabe señalar que las celdas en la tabla anterior, sin embargo, no representan compartimientos estancos; más bien, se debería considerar que muestran las categorías generales que pueden interrelacionarse.

Sin embargo, la categorización cuádruple nos ayuda a identificar características comunes de los diferentes tipos de documentos. John Madge propone que los documentos, por conveniencia, se puedan dividir en dos grupos.

El primero de estos grupos comprendería los documentos personales, cuyos autores describen los eventos en los que participaron o indican sus creencias y actitudes personales. Dichos documentos son esencialmente subjetivos y generalmente se distinguen del segundo grupo, que consiste en la documentación pública u oficial de la actividad social, por lo que, relativamente hablando, es más objetiva.